اعتماد منهج شامل للذكاء الاصطناعي في السعودية
أعلنت المملكة العربية السعودية عن إطلاق منهج وطني شامل يتناول الذكاء الاصطناعي، والذي سيتم تدريسه في جميع مراحل التعليم العام بدءًا من العام الدراسي 2025 – 2026. يهدف هذا الاتجاه إلى تعزيز فهم الطلاب لمفاهيم الذكاء الاصطناعي وتقنياته منذ سن مبكرة، استعدادًا لمتطلبات العصر الرقمي والمستقبل المهني.
منهج وطني متكامل لتعليم الذكاء الاصطناعي
تم اعتماد هذا المنهج الجديد من قبل المركز الوطني للمناهج بالتعاون مع وزارة التعليم ووزارة الاتصالات وتقنية المعلومات والهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي (سدايا). يعكس هذا الخطوة الالتزام بتحقيق مستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية، وهو أحد مبادرات رؤية المملكة 2030.
يتضمن المنهج وحدات دراسية تم تصميمها خصيصًا لتناسب المراحل العمرية المختلفة للطلاب. يعتمد النهج التعليمي على أساليب تطبيقية وتفاعلية، مما يجمع بين الفهم النظري والتطبيق العملي، وبالتالي يعزز قدرة الطلاب على التعامل بفعالية مع تقنيات الذكاء الاصطناعي.
علاوةً على ذلك، يتضمن المنهج خطة تعليمية متدرجة تهدف إلى تكامل المهارات وزيادة تفاعلها بين المراحل الدراسية. سيتم دمج نتائج التعلم ضمن نظام تقييم شامل يقيس أداء الطلاب وتحصيلهم في هذا المجال المتقدم.
تجدر الإشارة إلى أن هذا القرار يأتي بعد نجاح تجربة مادة دراسية تجريبية بعنوان “المدخل إلى الذكاء الاصطناعي”، التي تم تطبيقها مؤخرًا على طلاب الصف الثالث الثانوي ضمن المسار العام. كانت هذه التجربة، التي قامت بها “سدايا”، بمثابة تمهيد لتوسيع نطاق تعليم الذكاء الاصطناعي على مستوى المدارس في السعودية.
يتماشى هذا التوجه مع مبادرة “سماي – المليون سعودي في الذكاء الاصطناعي”، التي أطلقتها “سدايا” ونجحت في تدريب أكثر من 334 ألف سعودي وسعودية في مجالات الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته العملية حتى الآن.
يُذكر أن هذا التحول في المناهج التعليمية يأتي في إطار تعزيز مكانة المملكة عالميًا في مجال الذكاء الاصطناعي، ويمثل خطوة نحو تحقيق قيادية في تبني التقنيات المستقبلية وبناء جيل ذو قدرات معرفية وتكنولوجية متقدمة.